A taxonómia az a tudomány, amely tanulmányozza az osztályozást és minden ezzel kapcsolatos dolgot. Különösen a biológián belül, amelynek ága az összes élőlény, állat és növény rendezése és osztályozása.
Etimológiailag a taxonómia a görögből származik, a taxisok rendelést jelentenek, és nincsenek szabályok, ezért a kifejezés szó szerint a szabályok megrendelését jelenti.
Ez a tudomány a biológiában felelős az élőlények megrendeléséért a fajokon és más kategóriákon alapuló osztályozási rendszer alapján. Ennek az élőlénynek a legáltalánosabbjával kezdődik, és a legkülönlegesebb jellemzőjével zárul. A taxon ezen alkategóriák mindegyike, amelyekre az osztályozás fel van osztva.
A taxonómia eredete
Ennek a tudománynak az eredete Arisztotelészben található, aki több mint 500 állatfajt osztályozott, és amelynek fő megosztottsága véres állatok (enaima) és vér nélküli állatok (anaima) között volt. És ettől a felosztástól mások gondoskodtak az állat sajátosságairól.
De a modern rendszertan Carlos Linnénak, az 1707-ben született svéd tudósnak köszönhető, aki munkáját a 18. század folyamán fejlesztette. Annak érdekében, hogy jobban megértsük, mire szánja ezt a szakterületet, megnézzük azokat a kategóriákat, amelyekre az osztályozás fel van osztva, gyakorlati példa az emberi lény rendszertana.
Amint azt a táblázatban láthatjuk, minden kategória társul egy névhez, amely a jobb oldali oszlopban található. Ez jelzi, melyik alcsoportba tartozik. Vagyis a faj a nemzetség alkategóriája lenne, utóbbi pedig a családé, és így minden taxonnal együtt. A Földet alkotó fajok mindegyikének megvan a maga osztályozása. Minden fajnak tudományos neve van, amelyet a binomiális nómenklatúra tulajdonít az általa elfoglalt taxon alapján. Ez azért van így, hogy ugyanazon fajnak ne legyen több neve. Vagyis egy adott állatot egyetlen módon neveznek el, és nemzetközi nyelvként szolgál.
Bloom taxonómiája az oktatásban
A Bloom taxonómiája az oktatás területére vonatkozik, és 1956-ban Benjamin Bloom hozta létre és fejlesztette ki. Ebben bizonyos szintek jönnek létre, amelyek azok, amelyeket a hallgatóknak le kell győzniük, hogy végre megtanulják a tanítottakat. Az évek során számos felülvizsgálaton ment keresztül, és az egyik legelfogadottabb Anderson és Krathwohl.
- Emlékezik: A Bloom taxonómiájának első szintje az emlékezés, és az adatok, képletek, fogalmak, sémák stb.
- Megért: A második szint a megértés, ez abból áll, hogy megértsük az olvasottakat vagy a megtanultakat, például egy könyvet.
- Alkalmaz: A harmadik szintet kell alkalmazni. A problémákat a két előző szakaszban tanultak alkalmazásával oldják meg.
- Elemzés: A negyedik szint az elemzés. Ez az információk lebontásáról és az okok, következmények stb. Azonosításáról szól.
- Értékelje: Az ötödik szint az értékelni. Valamivel kapcsolatos vélemények és ítéletek, például a kapott információk, koherens és indokolt módon kerülnek bemutatásra.
- Készíteni: Végül a piramis tetején talál készíteni. Valami újat hoznak létre, információkat adnak hozzá, retusálnak, újítanak vagy új alternatívákat javasolnak.