Az intézményi közgazdaságtan, az institucionalizmus vagy az intézményes iskola a gazdasági gondolkodás áramlata, amelynek az első világháború után nagy jelentősége volt az Amerikai Egyesült Államokban.
Az intézményi közgazdaságtan különféle tudományágakra alapozza kutatásait, ideértve a közgazdaságtant, a pszichológiát, a szociológiát és az antropológiát. Az institucionalisták tanulmányozásának célja azon következtetések levonásán alapul, hogy a társadalmi intézmények hogyan befolyásolják és konszolidálják a gazdasági szereplők viselkedését. Az intézményes iskola számára a piaci kapcsolatok az intézmények interakciójának eredményei.
A név és alapelvei 1919-ig nyúlnak vissza; amikor Walton H. Hamilton cikket publikált ezekről a kapcsolatokról az American Economic Review-ban.
A fentiek ellenére az intézményes iskola gondolata David Hume elméleteivel a 18. századig nyúlik vissza.
Az intézményi közgazdaságtan eredete
Az alkotmányos gazdaság 1919-ben született; Walton H. Hamilton által az American Economic Review folyóiratban megjelent cikk megjelentetésével. Mind a név, mind annak elvei megjelennek az említett cikkben. Ez az iskola azonban számos alapelvét más szerzőkre alapozza, amelyek túlmutatnak az adott éven.
Ebben az értelemben olyan szerzőkre hivatkozunk, mint például David Hume filozófus, aki már a 18. században kifejlesztett és beépített olyan kifejezéseket, mint az "üzleti etika", utalva erre az etikára, például azokra a szabályokra, amelyeket az üzletembernek be kell tartania. és ezek az üzletemberek, a politikai osztály és a közvélemény közötti összeférhetetlenségből fakadnak.
A fentieknek megfelelően azonban ez az iskola csak az első világháború után kezd egyre nagyobb jelentőséget szerezni a közgazdasági világban. Nos, ez a háború után történt, amikor az Egyesült Államokban az első intézményi közgazdászok elkezdték kiemelni az emberi lények és a gazdasági szereplők viselkedésének tanulmányozásának fontosságát a társadalmi intézmények és azok hatására.
Az idő múlásával, 1975-ben megszületett az úgynevezett új intézményi közgazdaságtan (NEI). Ez a korábban kifejlesztett iskola visszaszerzi az intézményes elméleteket, azokat az év után népszerűsíti a tudományos területen. Egy iskola, amely egyébként a neoklasszikus iskolával folytatott vitáját arra a szkepticizmusra összpontosítja, amelyet az intézményi képviselők tanúsítanak a homo economicus iránt.
Az intézményi közgazdaságtan alapelvei
Az intézményi gazdaságtan alapelveit Philip Klein, egyik szerzője határozta meg.
Ezek az említett alapelvek a következők:
- Az institucionalizmus élesen különbséget tesz a gazdaságilag lehetséges egyetemes meghatározói és a kulturálisan korlátozott meghatározói között annak, amit végül elhatározunk.
- A gazdaságnak hangsúlyt kell fektetnie magára a gazdaságra, mint szociopolitikai és kulturális feltételekhez kötött entitásra, amelyből a társadalom gazdasági választásai származnak.
- Az intézményi szakemberek az érték szónak egészen más jelentését kínálják, mint a hagyományos közgazdászok, akik gyakran egyszerűen egyenértékűek az árral.
- A gazdaságra, nem pedig a piacra való összpontosítás a "termelékenység" és a kapcsolódó "hatékonyság" fogalmának gyökeresen eltérő jelentését is jelenti.
A kitett személyeken kívül vannak olyan szerzők, akik az idő múlásával és a gazdasági gondolkodás fejlődésével kibővítették ezeket az elveket.
Az intézményi közgazdaságtan tanulmányi területe
Meg kell értenünk az institucionalizmust, mint gondolati iskolát, amely arra összpontosít, hogy az intézmények normái hogyan viszonyítják az emberi viselkedést. Az intézményi szakemberek számára az intézmények korlátozzák az emberi lény ésszerűségét, olyan cselekvéseket hoznak létre bennük, amelyeket ugyanazok a társadalmi intézmények vezérelnek.
Ebben az értelemben az institucionalizmus az intézmények szerepére, szokásaira, szabályaira és azok alakulására alapozza tanulmányait. Nos, még ha el is hagyják, az intézményesítés nem egy általános, mindenre kiterjedő elméletet próbál felépíteni, hanem a különböző elméletek az általuk lefedett tanulmányi területekre összpontosítanak.
Vannak azonban más összetett jelenségek, amelyeket korlátozott számú közös fogalommal és specifikus elméleti eszközökkel közelítenek meg. Ez több szintű és típusú elemzést eredményez, amelyek összekapcsolódnak, és lehetővé teszik a metszést az adott és az általános között.
Ehhez az institucionalizmus antropológiai, szociológiai és pszichológiai kutatásokon alapszik az egyének viselkedésével kapcsolatban. Arra törekszenek, hogy megtalálják saját szokásaikat, és azt, hogy ezeket a szokásokat miként erősítik meg konkrét társadalmi intézmények.
A legkiemelkedőbb intézményi szerzők
A legkiemelkedőbb intézményi szerzők közül a következőket kell megemlíteni:
- Thorstein Veblen.
- John R. Commons.
- Simon Kuznets.
- Arthur Robert Burns.
- John Kenneth Galbraith.
- Adolf Berle.
- Clarence Ayres.
Új intézményi közgazdaságtan (NEI)
Az új intézményi közgazdaságtan (NEI) a gazdasági gondolkodás iskolája, amely 1975-ben alakult ki az Egyesült Államokban. Ez az iskola azonban, csakúgy, mint más iskolákban, néhány elmélet megmentése, amelyek már 1930-ban az intézményesítés révén kezdtek relevanciát szerezni. Nevét onnan kapta, hogy elveit az alkotmányos közgazdaságtanra összpontosítja.
Ez az iskola 1975 után kezd aktuálissá válni, amikor sikerül népszerűsíteni elméleteit a tudományos világban.
Elméleteit a neoklasszikus iskola posztulátumai ellen mutatják be, az intézményi képviselők elutasítása miatt a homo oeconomicus ellen; amelyhez a megfontolása alatt reálisabb és összetettebb modelleket javasol.