4. cél: Minőségi oktatás (ODS)
A minőségi oktatás a befogadásra és a tanuláshoz való hozzáférésre összpontosító kezdeményezés, amely felkészíti a különböző életkorú embereket életminőségük javítására.
Ennek a célnak a célja az oktatáshoz való hozzáférés garantálása és az életszínvonal javítása.
Ez a cél az ENSZ Fejlesztési Programja által folytatott fenntartható fejlődési menetrend (SDG) része. A tervek szerint 2030-ban éri el teljesítését.
A rossz minőségű oktatás okai
Számos tényező befolyásolja az oktatást, mind a belső, mind a külső; mivel ez összefügg az életük helyzetével, mind a diákokkal, mind a tanárokkal. A legnagyobb hatást az alábbiakban soroljuk fel:
- A fegyveres konfliktusok miatt nő az iskolába nem járó gyermekek aránya.
- Az elégtelen táplálkozás lehetetlenné teszi a minőségi oktatást, mivel korlátozza a tanulás lehetőségét.
- Az elégséges családi jövedelem hiányából származó gyermekmunka, amely megakadályozza a gyermekek iskolába járását.
- Azok a felhasználások és szokások, amelyek korlátozzák a lányok számára az oktatáshoz való hozzáférés lehetőségét.
- A tanárok minőségi képzésének hiánya, amely nincs összhangban a munkaerőpiac igényeivel, ami negatívan befolyásolja az oktatás minőségét.
- A tanárok alacsony fizetése, valamint a fejlett országokhoz viszonyított alacsony társadalmi elismertség a fejlődő országokban megakadályozza a minőségi oktatás létét.
A minőségi oktatás fontossága
A minőségi oktatás elengedhetetlen ahhoz, hogy az egész lakosság olyan tanulással rendelkezzen, amely lehetővé teszi számukra:
- Ismerje a polgárok jogait és kötelezettségeit.
- A béke elősegítése.
- Ismerje a kulturális sokszínűséget.
- Csökkentse a nemek közötti különbségeket, elkerülve a diszkriminációt.
- Egészségügyi ellátások.
A fentiek miatt a minőségi oktatás a gazdasági fejlődés mozgatórugója. És az, hogy a fentieken túlmenően az egyéneknek megvan a szükséges készségük ahhoz, hogy hozzáférjenek egy munkalehetőséghez, sőt a vállalkozói szellemhez is.
Intézkedések a minőségi oktatás érdekében
A minőségi oktatás jellemzője, hogy befogadó, mert a teljes népességet figyelembe veszi nemtől, etnikumtól, fogyatékosságtól, kiszolgáltatott helyzetben lévő gyermekektől stb. Íme néhány feladat a cél elérése érdekében:
- Támogató programok, amelyek lehetővé teszik az oktatási létesítmények rendelkezésre bocsátását a hallgatók igényeinek megfelelően. Például a fogyatékkal élők, a nemek közötti különbségek stb. A biztonságos, befogadó és erőszakmentes képzés előmozdítása.
- Az ösztöndíjprogramok kibővítése olyan lehetőségek biztosítása érdekében, amelyek olyan hallgatók számára nyújtanak lehetőséget, akiknek nincsenek meg a szükséges erőforrások a tanulmányaik folytatásához, és akik képesek erre.
- Támogassa az ösztöndíjprogramokat a fejlődő országokban a felsőoktatásban tudományos, technológiai és mérnöki területeken.
- Növelje a képzett tanárok személyzetét még nemzetközi együttműködés révén.
